Balans in de klas

Waarom deze training?

De methodiek verbindt de leef- en betekeniswereld met de problemen die worden ervaren. Zo wordt aan de gehele context gewerkt die van invloed is op het ontstaan van een probleem.

Voor wie?

Voor leerkrachten, intern begeleiders, schoolleiders en coaches die werkzaam zijn in het primair- en voortgezet onderwijs.

Wat krijg je?

Een training met een praktische aanpak die inzicht geeft in de situatie en nieuwe richtingen biedt. De opgedane kennis kun je direct toepassen in de praktijk. Je leert op effectieve wijze om een professionele rol aan te nemen ten opzichte van de leerlingen, waardoor je een optimaal pedagogisch klimaat creëert in de klas.

Wat biedt de training?

Binnen het systemisch werken wordt gewerkt met een groepsopstelling. Hiermee maak je de dynamiek van de groep zichtbaar, waardoor zowel de leerkracht als de leerlingen inzicht krijgen in de processen die spelen in de groep. Je kunt hierbij denken aan pesten, ruzies, groepsdruk, onderlinge irritaties, maar ook vriendschappen of de regie op de groep.

Via de opstelling wordt een beeld zichtbaar en dat beeld geeft informatie. Er ontstaat als het ware een sociogram. Wanneer we ons ergens bewust van zijn, ontstaat de vrijheid om een keuze te maken. Je hebt zo een effectieve tool in handen om een fijn pedagogisch klimaat te creëren.

Tijdens een tweedaagse training leer je te werken met opstellingen in de klas. De training is inclusief opstellingsmateriaal die je tijdens de training leert gebruiken.